News

Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) Alam Bina telah melaksanakan Kelas Literasi Maklumat  dengan penyertaan seramai 22 orang pelajar semester 4 dari program Ijazah Sarjana Muda Pengurusan Harta Tanah, Fakulti Alam Bina, UiTM Shah Alam.

Kelas literasi yang berlangsung pada 12 Jun 2025  ini dikendalikan oleh Puan Hanani Binti Rojikin, Ketua Perpustakaan Fakulti, PTAR Alam Bina. Fokus kelas adalah untuk membimbing pelajar menguasai kemahiran mengakses maklumat digital berkualiti menggunakan sepenuhnya pengkalan data yang telah dilanggan oleh UiTM dan menggunakan perisian pengurusan rujukan seperti Mendeley. Dengan adanya komunikasi serta bimbingan secara 2 hala sepanjang sesi ini berlangsung, adalah diharapkan pelajar dapat menguasai ilmu yang telah dikongsikan dan dapat mempraktikkan teknik carian bahan sepanjang menyiapkan tugasan penyelidikan yang diperlukan. 

Program ini merupakan inisiatif berterusan PTAR Alam Bina dalam menyemai aktiviti budaya ilmu di kampus dan menyokong kecemerlangan penyelidikan dalam kalangan pelajar Fakulti Alam Bina.

#PTARAlamBina #LiterasiMaklumat #BudayaIlmuDigital #PengurusanHartaTanah #Mendeley #ResearchSkills

Shah Alam, 13 Jun 2025 – Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR), UiTM Shah Alam sekali lagi membuktikan komitmen tinggi dalam memperkasa Budaya Ilmu melalui penganjuran Siri Bacaan Pantas ke-8/2025 yang berlangsung dalam suasana penuh inspirasi.

Program yang menyasarkan peningkatan kecekapan membaca ini menghimpunkan seramai 10 peserta, terdiri daripada staf pelbagai jabatan seperti Canseleri, Jabatan Digital & Perpustakaan, serta pelajar dari Fakulti Pengurusan Perniagaan.

Dipandu oleh instruktor berpengalaman, Cik Ummi Halimatunssaadiyah Shamsul Yuzli, Pustakawan PTAR, para peserta telah didedahkan kepada pelbagai teknik dan strategi penting, antaranya:

• ✅ Pengenalan kepada teknik bacaan pantas

• ✅ Asas dan strategi membaca berkesan

• ✅ Ujian kelajuan bacaan sebelum & selepas

Hasilnya amat memberangsangkan – terdapat peserta yang berjaya meningkatkan kelajuan bacaan mereka sehingga tiga kali ganda dalam tempoh singkat!

Menariknya, kejayaan program ini tidak hanya bergantung kepada teknik semata-mata, tetapi juga disokong oleh peranan besar pustakawan sebagai pemangkin budaya ilmu. Pustakawan masa kini bukan lagi sekadar penjaga buku, tetapi juga fasilitator pembelajaran, pakar literasi maklumat, dan agen transformasi minda.

Program ini jelas menunjukkan bahawa dengan gabungan ilmu, teknik dan bimbingan profesional, cara kita membaca dan menyerap ilmu boleh diubah secara menyeluruh dan lebih berkesan.

Berminat untuk membaca lebih pantas dan kekal fokus tanpa hilang kefahaman?
Jangan lepaskan peluang untuk menyertai siri Bacaan Pantas akan datang!

Shah Alam, 12 Jun 2025 – Tahniah diucapkan kepada Jabatan Perpustakaan atas pencapaian cemerlang menerima Anugerah Inovasi (Jabatan) bersempena Mesyuarat Sinergi PNC InQKA bersama Ketua Unit Kualiti, Ketua Unit Kualiti dan Akreditasi, serta Pegawai Kualiti UiTM (MeQKU) yang berlangsung dari 10 hingga 12 Jun 2025.

Penganugerahan ini merupakan pengiktirafan terhadap komitmen dan inisiatif Jabatan Perpustakaan dalam melaksanakan penambahbaikan berterusan serta inovasi berkualiti tinggi yang memberi impak positif kepada ekosistem pendidikan dan penyampaian perkhidmatan di UiTM.

Anugerah berprestij ini telah diterima oleh Puan Siti Aishah Sadan, Ketua Unit Kualiti Jabatan Perpustakaan, yang hadir bagi mewakili jabatan dalam majlis penyampaian anugerah.

“Penghargaan ini amat bermakna dan memberi suntikan semangat kepada seluruh warga Jabatan Perpustakaan untuk terus mengekalkan momentum kecemerlangan, khususnya dalam aspek inovasi dan pemantapan kualiti perkhidmatan,” ujar beliau.

Semoga pencapaian ini menjadi pemangkin kepada usaha berterusan Jabatan Perpustakaan dalam memacu kecemerlangan inovasi serta mengukuhkan lagi peranan perpustakaan sebagai pusat pembudayaan ilmu dan rujukan utama warga kampus.

12 Jun 2025 – Perpustakaan Sultan Badlishah, UiTM Cawangan Kedah telah menerima kunjungan daripada Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Syed Mohamed Al-Bukhary, Alor Setar dalam satu program lawatan akademik yang berlangsung dari jam 10.00 pagi hingga 11.30 pagi. Lawatan ini melibatkan seramai 134 orang pelajar dan 15 orang guru, bertujuan memberi pendedahan awal tentang suasana pembelajaran di institusi pengajian tinggi dan peranan perpustakaan sebagai pusat sumber ilmu.

Sepanjang program, pelajar diberi taklimat ringkas berkenaan fungsi dan peranan perpustakaan dalam menyokong proses pembelajaran dan penyelidikan di peringkat universiti. Selain itu, para pelajar turut diperkenalkan kepada budaya pembelajaran kendiri dan kolaboratif dalam kalangan pelajar institusi tinggi, sekali gus memberi gambaran jelas mengenai keperluan literasi maklumat pada abad ke-21.

Lawatan ini turut membuka ruang kepada pelajar sekolah menengah untuk memahami persekitaran kampus yang kondusif, serta kepelbagaian pendekatan pembelajaran moden yang diaplikasikan dalam sistem pendidikan tinggi. Para pelajar dilihat begitu teruja dan memberikan perhatian sepanjang sesi berlangsung, malah ada yang menyuarakan minat mereka untuk menyambung pengajian di UiTM selepas tamat persekolahan kelak.

Menurut salah seorang guru, program seumpama ini amat bermanfaat dalam merangsang semangat pelajar untuk berusaha lebih gigih mencapai kejayaan akademik. Lawatan ini juga dapat mengeratkan hubungan antara institusi pendidikan menengah dan universiti, selaras dengan usaha berterusan membentuk generasi berilmu, berdaya saing dan berwawasan. Perpustakaan Sultan Badlishah berbesar hati menerima kunjungan ini dan berharap program seumpama ini dapat diteruskan pada masa akan datang.

12 JUN 2025 – Perpustakaan Sultan Badlishah, UiTM Cawangan Kedah telah menganjurkan Program Sambutan Hari Arkib Antarabangsa yang berlangsung di Ruang Library Community Engagement (LCE), Perpustakaan Sultan Badlishah bermula jam 10.00 pagi hingga 1.00 tengah hari. Program ini merupakan inisiatif untuk meningkatkan kefahaman serta kesedaran warga kampus terhadap kepentingan pengurusan rekod dan pemuliharaan maklumat secara sistematik.

Majlis telah dirasmikan oleh Puan Azizah Khasim, Timbalan Ketua Pustakawan Kanan (M) (KUP), Perpustakaan Sultan Badlishah, yang menyatakan bahawa pengurusan rekod yang cekap memainkan peranan penting dalam mengekalkan integriti sesebuah organisasi serta menjadi asas kepada rujukan masa hadapan. Kehadiran peserta daripada pelbagai jabatan mencerminkan sokongan padu terhadap usaha memperkasakan pengurusan arkib universiti.

Antara pengisian utama program adalah Taklimat Pengurusan Rekod yang disampaikan oleh Puan Atirah Ruslan, Ketua Unit Arkib Universiti bersama Encik Rosdi Hamad Rodzi, Pembantu Pustakawan Kanan dan Puan Noor Azlina Mat Esof, Pembantu Pustakawan. Turut diadakan ialah sesi perkongsian mengenai penjilidan dan pemuliharaan bahan oleh Encik Mohd Rostam Mohamad@Ahmad dan Encik Mohammad Ameerul Mohd Isa, Pembantu Pustakawan Kanan, yang mempamerkan teknik-teknik penjagaan bahan fizikal perpustakaan untuk jangka panjang.

Program diserikan lagi dengan pameran bertajuk “Cakna Pengurusan Rekod” yang memberi maklumat visual mengenai proses dokumentasi, kepentingan rekod rasmi dan peranan unit arkib dalam pembangunan institusi. Program ini bukan sahaja berjaya menyemai kesedaran, malah memperkukuh usaha Perpustakaan Sultan Badlishah dalam memperkasa pengurusan maklumat dan warisan dokumentasi UiTM secara menyeluruh.

Permatang Pauh, 14 Jun 2025 – Program Inforace – Misi Santai, Ilmu Berganda telah berjaya dianjurkan di Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR), Kampus Permatang Pauh bermula jam 8.30 pagi hingga 1.00 tengah hari. Program ini merupakan inisiatif Kelab Briged Sukarelawan Perpustakaan dengan kerjasama PTAR UiTM Cawangan Pulau Pinang.

Bersifat santai namun sarat dengan elemen pembelajaran, program ini direka khusus untuk menarik minat mahasiswa terhadap penggunaan perpustakaan sebagai pusat ilmu yang aktif, menyeronokkan dan interaktif. Melalui pelbagai aktiviti berbentuk pertandingan, peserta diberi pendedahan kepada kemudahan dan sumber yang ditawarkan di perpustakaan.

Selain itu, program ini turut memupuk semangat pembelajaran secara kolaboratif serta memperkasakan budaya ilmu dalam kalangan pelajar UiTM. Sambutan yang menggalakkan membuktikan bahawa pendekatan kreatif dalam promosi perpustakaan mampu meningkatkan kesedaran dan penglibatan pelajar.

REMBAU, 10 & 12 Jun 2025 – Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) UiTM Cawangan Negeri Sembilan telah mengadakan sesi pembelajaran bagi kursus IML465 yang melibatkan pelajar CDIM2602A dan CDIM2602B daripada Fakulti Sains Maklumat.

Sesi Teaching Library ini telah disampaikan oleh En. Syaiful HIsyam Saleh, Pustakawan PTAR Kampus Seremban dan En. Muhammad Shafiq Amirullah, Pustakawan PTAR Kampus Kuala Pilah, yang membincangkan secara mendalam dalam peranan penting pustakawan rujukan dalam membantu pencarian maklumat yang tepat dan berkesan melalui projek ini, peserta dilatih menggunakan sumber perpustakaan secara bijak, meningkatkan literasi maklumat, dan memahami teknik pencarian yang efisien.

Setinggi-tinggi penghargaan diucapkan kepada pensyarah kursus, Pn. Intan Nurbaizura Zainuddin, atas usaha dan dedikasi dalam memperkasa kefahaman pelajar dalam bidang sains maklumat.

SEGAMAT, 12 Jun 2025 – Perpustakaan Tun Dr. Ismail 1, UiTM Cawangan Johor, Kampus Segamat telah menjadi lokasi penganjuran Kem Sanggar Bahasa Generasi MADANI selama dua hari berturut-turut bermula 11 hingga 12 Jun 2025. Program ini merupakan inisiatif strategik Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang bertujuan untuk memperkasa penguasaan bahasa Melayu serta memperkukuh penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah rendah. Bertemakan "Bahasa Dirai, Jati Diri Dimartabat", program ini berjaya menghimpunkan seramai 100 orang murid sekolah rendah dari sekitar daerah Segamat bersama 25 guru pengiring yang hadir dengan semangat dan keterujaan.

Pada hari pertama, program dimulakan dengan sesi ‘ice-breaking’ dan pembahagian kumpulan yang dikendalikan dengan penuh interaktif oleh Encik Faizul Azwan Jalil, Pembantu Pustakawan dari Perpustakaan Tun Dr. Ismail. Seterusnya, peserta mengikuti slot “Literasi Maklumat Sekolah: Resensi Buku” yang disampaikan oleh Puan Noredayu Rosli, Pustakawan Kanan PTDI. Sesi ini memberikan pendedahan kepada murid-murid mengenai teknik membuat ulasan buku secara kreatif, terarah dan berstruktur. Respon yang diterima amat menggalakkan apabila para peserta menunjukkan minat serta berani berkongsi pandangan mereka terhadap buku yang telah dibaca.

Hari kedua pula diteruskan dengan sesi motivasi dan pembentangan, yang turut dikendalikan oleh Encik Faizul Azwan Jalil. Pendekatan beliau yang santai dan menyeronokkan berjaya menyuntik semangat, keyakinan dan keterujaan dalam diri murid-murid untuk tampil dan berkongsi hasil kerja mereka di hadapan rakan-rakan serta guru pengiring. Aktiviti ini menyerlahkan keberanian, kreativiti dan potensi murid dalam kemahiran komunikasi serta pemikiran kritis, sekali gus membuktikan keberkesanan program ini dalam mencungkil bakat dan membina keyakinan diri.

Secara keseluruhan, program Kem Sanggar Bahasa Generasi MADANI ini telah berjalan dengan lancar dan mencapai objektif yang disasarkan. Ia bukan sahaja memberi peluang kepada murid-murid untuk mengasah kemahiran bahasa dalam suasana yang menyeronokkan, tetapi juga memupuk rasa cinta terhadap bahasa ibunda dan bahasa antarabangsa sebagai alat komunikasi yang berkesan. Pada masa yang sama, ia memperkukuh peranan Perpustakaan Tun Dr. Ismail sebagai rakan strategik dalam menyokong pembangunan sahsiah dan kecemerlangan murid di luar bilik darjah. Diharapkan penganjuran program seperti ini dapat diteruskan pada masa akan datang demi melahirkan generasi MADANI yang berilmu, berani dan berdaya saing.

Pautan media sosial : media sosial

12 Jun 2025 | Jasin, Melaka – Dalam usaha memperkukuh kemahiran literasi maklumat dalam kalangan anggota keselamatan, Ibu Pejabat Polis Daerah (IPD) Jasin, dengan kerjasama Persatuan Keluarga Polis (PERKEP) Jasin dan Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR), UiTM Shah Alam, telah berjaya menganjurkan Bengkel Bacaan Pantas yang berlangsung dengan jayanya.

Program yang diadakan pada 12 Jun 2025 ini bertujuan untuk meningkatkan kecekapan membaca dan keupayaan pemprosesan maklumat dalam kalangan warga IPD Jasin. Seramai 50 peserta yang terdiri daripada pegawai kanan, pegawai rendah polis, pegawai awam serta ahli PERKEP Jasin telah mengambil bahagian dalam bengkel ini.

Majlis perasmian telah disempurnakan oleh Ketua Polis Daerah Jasin, Supt Mohamad Rusli bin Hj Mat, yang dalam amanatnya menegaskan:

“Sebagai anggota polis, kita sentiasa berhadapan dengan pelbagai maklumat seperti laporan, arahan, kertas siasatan dan dokumen yang memerlukan kita membaca, memahami dan bertindak dengan tepat dan cepat. Oleh itu, 'speed reading' bukan sekadar satu kemahiran tambahan tetapi satu keperluan strategik dalam profesion kita.”

Beliau turut menyatakan bahawa program seperti ini seiring dengan aspirasi Polis Diraja Malaysia (PDRM) untuk membentuk anggota yang lebih berilmu, tangkas dan cemerlang di lapangan.

Bengkel ini dikendalikan oleh Dr. Nurul Aida Noor Azizi, Timbalan Ketua Pustakawan PTAR, yang menyampaikan teknik bacaan pantas yang relevan untuk tugasan harian anggota keselamatan. Sesi turut dibantu oleh fasilitator PTAR berpengalaman iaitu Cik Ummi Halimatunssaadiyya Shamsul Yuzli, Puan Siti Haidah Md Aziz, dan Puan Maznah Maarof.

Turut hadir memberikan sokongan padu:

• DSP Nor Azlinda binti Hj Nordin, Timbalan Ketua Polis Daerah Jasin

• Wakil Institute for Medical Research (IMR), Kementerian Kesihatan Malaysia

• En. Mohd Ismail bin Abidin, Timbalan Ketua Pustakawan PTAR sebagai pegawai penghubung utama

Penganjuran bengkel ini mendapat sokongan penuh daripada Pengurusan Tertinggi PTAR UiTM, yang diketuai oleh Tn Ts. Hj. Azizi Hj. Jantan, Ketua Pustakawan. Komitmen ini mencerminkan peranan aktif PTAR dalam memperluaskan inisiatif literasi maklumat kepada masyarakat luar kampus, termasuk agensi keselamatan.

Program ini bukan sahaja meningkatkan kapasiti individu peserta, malah mengukuhkan kerjasama strategik antara institusi pendidikan tinggi dan pihak berkuasa keselamatan dalam membina budaya membaca serta kecakapan maklumat yang mampan.