SHAH ALAM, 26 Mei 2025 – Suasana Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR), UiTM Shah Alam semalam menjadi saksi kepada kunjungan bermakna seramai 93 orang pelajar Tingkatan Enam dari SMK Bachok, Kelantan, dalam satu lawatan pendidikan yang bukan sekadar biasa, tetapi sarat dengan nilai ilmu, inspirasi dan pengalaman baharu.
Lawatan ini merupakan sebahagian daripada program Majlis Perwakilan Pelajar Tingkatan Enam (MAPTE) SMK Bachok, dengan matlamat untuk mendedahkan para pelajar kepada suasana pengajian tinggi serta memperluaskan cakrawala minda mereka terhadap dunia ilmu dan kepustakawanan moden.
Antara yang mencuri perhatian sepanjang program ialah sesi Speed Reading yang dikendalikan oleh Puan Siti Rohayu Mohd Yusof. Dengan pendekatan interaktif dan mesra, beliau memperkenalkan teknik membaca pantas — satu kemahiran yang sangat relevan dalam era maklumat digital yang berkembang pantas hari ini.
Pelajar turut berpeluang menyertai lawatan berpandu eksklusif mengelilingi PTAR yang diketuai oleh En. Ahamad Zuber, Pengarah Bahagian Perkhidmatan Perpustakaan, bersama Puan Nurul Farihah, Ketua Unit Korporat & Kolaborasi. Mereka berkongsi maklumat mengenai peranan perpustakaan akademik dalam menyokong pembelajaran melalui teknologi, inovasi dan pengurusan sumber yang efisien.
Lawatan turut diserikan dengan kunjungan ke Galeri Tun Abdul Razak (GTAR), di mana Puan Roszainatul Haizan membimbing para pelajar menyusuri sejarah penubuhan UiTM dan perjuangan pendidikan untuk Bumiputera — satu pengisian yang menyuntik semangat jati diri dan kesedaran sejarah.
Menurut salah seorang guru pengiring, lawatan ini sangat memberi makna kepada pelajar kerana mereka bukan sahaja mendapat pendedahan kepada kemudahan universiti, tetapi juga dapat memahami peranan perpustakaan dalam membina masyarakat berpengetahuan.
Lawatan ini mencerminkan komitmen PTAR dalam memainkan peranan sebagai pemangkin komuniti berilmu dan menyokong pembangunan pelajar prasiswazah yang berdaya saing.
"Kami percaya, pengalaman ini akan meninggalkan impak jangka panjang kepada para pelajar," ujar wakil PTAR dalam ucapan penutup program.
Lawatan ini diakhiri dengan sesi bergambar dan pertukaran cenderamata, sekali gus menandakan satu permulaan kepada hubungan kerjasama yang lebih erat antara sekolah dan institusi pengajian tinggi.
