Satu cabaran baru yang sangat menarik telah dihadapi oleh para pelajar bahagian 4 Persatuan Diploma Akaun dan Informasi Sistem (PERDAIS) ketika mereka ditugaskan untuk mencipta lirik lagu secara spontan. Ini adalah sejajar dengan agenda PTAR di UiTM yang menekankan aspek penulisan kreatif melalui lirik lagu. Pensyarah undang-undang dan pelajar bagi kod kursus LAW240 telah berjaya menyambut aspirasi tersebut dengan mengadakan satu aktiviti baharu berbentuk pertandingan mencipta lirik lagu bertemakan nasyid dan ketuhanan. Aktiviti ini berkaitan dengan topik mingguan untuk subjek kod LAW240 yang membincangkan asas Transaksi Dalam Perniagaan Islam.
Seramai 28 pelajar telah mengambil bahagian dan membentuk 5 kumpulan kecil untuk mencipta lirik lagu yang berkaitan dengan topik yang diberikan. Setiap kumpulan diberikan waktu selama 50 minit untuk menyiapkan lirik lagu sebelum membuat persembahan selama 5 minit di atas pentas Library Community Engagement (LCE), aras 2, PTAR, UiTM Tapah. Ini merupakan cabaran unik bagi peserta, yakni mencipta lagu dan sekaligus mempersembahkannya di hadapan para juri!
Persembahan pembukaan telah dilakukan oleh kumpulan 1 dengan memilih lirik dan lagu yang diilhamkan daripada lagu nasyid ‘Iman adalah Mutiara’. Kumpulan 2 membawakan persembahan hasil inspirasi dari lagu ‘Omar dan Hana’, bertajuk ‘Ya Itu Benar’. Disusuli oleh kumpulan ke-3 yang membawakan lagu nasyid yang belum dinyatakan namanya, kumpulan ke-4 menyampaikan lagu ‘Setanggi Syurga’, dan persembahan ditutup oleh kumpulan ke-5 dengan lagu nasyid berjudul [nama lagu].
Persembahan mereka dinilai oleh 2 juri jemputan khas, En Arif sebagai juri persembahan dan kerjasama, dan En Aizu Hakimi sebagai juri susunan lirik. Mereka merupakan staf dan pustakawan PTAR UiTM Kampus Tapah yang telah memberikan kerjasama yang sangat baik sepanjang berlangsungnya aktiviti ini. Setelah menilai, kumpulan ke-3 terpilih sebagai juara dengan persembahan yang paling menarik dan kreatif, berhak membawa pulang sebuah hamper yang disponsor oleh PTAR.
Pada kesimpulannya, setiap kumpulan telah memberikan persembahan yang sangat menarik. Selain terhibur dengan gelagat peserta, mereka juga dapat mempelajari topik tersebut dengan cara yang sangat kreatif. Semua pelajar telah bekerja dengan baik dalam menyiapkan tugasan ini. Aktiviti ini sejajar dengan salah satu daripada strategi READ@UiTM anjuran PTAR, dan diharapkan dapat diteruskan pada masa depan dengan penyertaan yang lebih meluas.
