Pemindahan ilmu amalan terbaik PTAR bersama Jabatan Sumber Pendidikan, Institut Aminuddin Baki (IAB)
Dublin Core
Title
Pemindahan ilmu amalan terbaik PTAR bersama Jabatan Sumber Pendidikan, Institut Aminuddin Baki (IAB)
Description
Kumpulan dari IAB diketuai oleh saudara Marwanul Hakim bin Mohd Noh bersama 5 orang staf Perpustakaan Aminuddin Baki Induk hadir ke rumah ilmu pagi tadi untuk melihat kepada kecemerlangan dalam pengurusan perpustakaan digital serta membina jaringan kerjasama strategik.
Banyak perkara yang dikongsi oleh pembangun sistem dan pakar perpustakaan digital diketuai oleh Pengarah Bahagian Digital Perpustakaan, Encik Arshad bin Bujang. Antaranya portal perpustakaan, UiTM Digital Library Model, MyKnowledge Management dan UiTM Institutional Repository.
Seterusnya, kumpulan pelawat dari IAB dibawa melihat Koleksi Khas Jawi dan @Galeri Tun Abdul Razak
Lawatan penanda arasan strategik ini bukan sahaja dapat memperkasa peranan perpustakaan dalam menyokong pendidikan dan latihan, malah membantu menyemarakkan budaya kecemerlangan dalam pengurusan maklumat di peringkat lebih tinggi.
Banyak perkara yang dikongsi oleh pembangun sistem dan pakar perpustakaan digital diketuai oleh Pengarah Bahagian Digital Perpustakaan, Encik Arshad bin Bujang. Antaranya portal perpustakaan, UiTM Digital Library Model, MyKnowledge Management dan UiTM Institutional Repository.
Seterusnya, kumpulan pelawat dari IAB dibawa melihat Koleksi Khas Jawi dan @Galeri Tun Abdul Razak
Lawatan penanda arasan strategik ini bukan sahaja dapat memperkasa peranan perpustakaan dalam menyokong pendidikan dan latihan, malah membantu menyemarakkan budaya kecemerlangan dalam pengurusan maklumat di peringkat lebih tinggi.
Source
https://www.facebook.com/KetuaPustakawanUitm/posts/1107562168042022
Date
26 November 2024
Collection
Citation
“Pemindahan ilmu amalan terbaik PTAR bersama Jabatan Sumber Pendidikan, Institut Aminuddin Baki (IAB),” Catatan Ketua Pustakawan UiTM, accessed November 28, 2025, https://library.uitm.edu.my/catatankp/items/show/20.
